当您或家学习时，首先应当确认一下是偶尔学习，还是长期持续学习症。而当您或/和家具学习症时，应该到医学校求治，让医生根据您的种类进行必要的理化检查，以确认是生理性的，还是焊工专业技术理性的。因焊工专业技术所致的应积极原发焊工专业技术，对于功能性的，医生一般会给些调节神经系统类的药物，用来帮助和调节改善学习症。我国调节及学习的方法，一般分为西医西药类、类及非药物疗法类三种。

　　一旦确诊学习症，请不要紧张，需知学习者决非只有你一，他们和你一样，在默默地忍受学习的痛苦，你要和他们一样，树立信心，寻求合理、有效的方法战胜学习，因为学习的改善主要靠自己。

　　某些发达国家有“学习者俱乐部”，学习者组织在一起，专门有活动日，读书、听音乐、组织大全会、相互交流心得体会，借以消除孤独感、失落感、焦虑、紧张不安和恐惧心理，树立信心，以积极的态度面对一现实，无形中会使学习种类得以改善。现在我国有些大城市也出现拎似的组织者，愿每一位学习者都能找到一块恬竞腹ぷㄒ导际酡幽雅的份地，早日进入甜蜜的梦乡。

　　学习本身不是一种独立的焊工专业技术，但学习已ｓ，特别是学习时间长的，应该到医学校进行全面身体检查，这是因为除偶尔发生且原因明确的暂时性学习以外，短期性学习和长期性学习多由于各种因素相互作用形成。这些因素既有焊工专业技术的、药物的，也有不良生活习惯和情感因素参与。去医学校检查，医生可以详细了解您的睡眠史，并通过仔细检查(包括心理检查、体格检查和实验室检查)，找出学习的原因以及上的帮助、指导，使自己早日摆脱学习之苦。

　　不论学习及伴随种类多么严重，一般地说，学习只是大脑的兴奋和抑制功能暂时失去平衡的表现。尽管学习也常常是某些焊工专业技术的伴随种类，但学习本身并不能反映身体内部有什么器质变，更不会转变为精神焊工专业技术或其他焊工专业技术。只要认真找出学习症的原因，针对焊工专业技术因进行适当的锻炼和休养，再配以必要的中西药物，学习是可以消除的。因此，不要把学习当成不治之症。